رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

وكيل "تعليم الوادي الجديد" يترأس لجنة المقابلات بمبادرة 1000 مدير مدرسة

لجنة اختيار مديري
لجنة اختيار مديري المدارس الجدد

ترأس المهندس سيد عبد العزيز، وكيل التعليم بالوادى الجديد، اليوم السبت، اللجنة المشكلة لإجراءات المقابلات الشخصية، للمتقدمين الراغبين فى الالتحاق بالدفعة الثانية للمبادرة الرئاسية 1000 مدير مدرسة وذلك لتأهيل وتدريب المعلمين لتولى منصب مدير مدرسة.
ضمت اللجنة السيد مصطفى محمد على نقيب المعلمين، وناصف أنيسى نائب رئيس مجلس أمناء المحافظة.
 وأوضح المهندس سيد عبد العزيز وكيل وزارة التربية والتعليم بالوادي الجديد أن شروط التقدم للإلتحاق بالمبادرة تضمنت:

_  السن من 35: 45 سنة .
_ أن يكون المتقدم يشغل وظيفة وكيل مدرسة .
_ أن يكون المتقدم حاصل على تقييم الأداء بدرجة كفء لمدة 3 سنوات، وعدم الحصول على أى جزاءات على الإطلاق.

_ أن يكون لائق ( صحيا وبدنيا ) وخالى من أى أمراض مزمنة.
_ لديه مهارات استخدام  الحاسب الآلى والإنترنت وبرامج Microsoft.

_ أن يكون ملما بالاتجاهات المعاصرة  في القيادة.

_ لديه ثقافة عامة ومتنوعة فى الإدارة، والقيادة.
_ لديه رؤية واتجاهات للتطوير الإدارى .
_ ملبيا لاحتياجات المجتمع المحلي تربويا.
_ لديه اتجاهات وقيم ايجابية.
وأشار المهندس سيد إلى أنه سيتم اختيار أفضل العناصر وفق الشروط المعلنة بمنتهى الشفافية والنزاهة.

مبادرة 1000 مدير مدرسة

تأتي مبادرة "1000 مدير مدرسة" ضمن توجيهات القيادة السياسية لتطوير التعليم في مصر، وتهدف إلى إعداد جيل جديد من القيادات التربوية القادرة على تحقيق رؤية مصر 2030 في تطوير المنظومة التعليمية. تركز المبادرة على اختيار أفضل الكفاءات من المعلمين والإداريين لتولي إدارة المدارس بمختلف المراحل التعليمية، مع توفير برامج تدريبية مكثفة لتنمية مهارات القيادة والتخطيط الاستراتيجي لديهم.

وفي محافظة الوادي الجديد، التي تُعد من المحافظات ذات الطابع الريفي، يُولي قطاع التعليم اهتمامًا خاصًا برفع كفاءة القيادات التعليمية، لما لذلك من تأثير مباشر على تحسين مستوى التعليم وتطوير المدارس، خاصة في المناطق النائية. ويتم اختيار المشاركين في المبادرة من خلال لجان متخصصة تقيّم المتقدمين بناءً على معايير دقيقة تشمل الكفاءة، والخبرة، والقدرة على الابتكار.

وتسعى المبادرة إلى دعم العملية التعليمية في الوادي الجديد من خلال تطوير أداء مديري المدارس، مما ينعكس إيجابًا على مستوى الطلاب وتحقيق جودة تعليمية متكاملة.