وكيل التعليم بالوادى الجديد يشيد بفريق عمل مركز تنمية القدرات الصحفية بالخارجة
أجرى الدكتور جمال حسن، وكيل التعليم بالوادى الجديد ومشرف عام مراكز تنمية القدرات بالمحافظة، جولة تفقدية لمركز تنمية القدرات الصحفية بالخارجة المقام بمقر مدرسة الخارجة الابتدائية المشتركة، بمرافقة مدير عام الخدمات التربوية بالمديرية (مشرف منفذ لمراكز تنمية القدرات) ومدير إدارة الخارجة التعليمية (مشرف عام مراكز تنمية القدرات بإدارة الخارجة).
وخلال جولته بالمركز، حرص وكيل التعليم بالمحافظة على لقاء توجيه الصحافة المدرسية، مثمنا مجهوداتهم فى تقديم الدعم للطلاب وتنمية وصقل مهاراتهم بفنون الصحافة المتعددة.
وأوضح وكيل التعليم بالمحافظة أن المركز يشهد تنفيذ العديد من مجلات الحائط ومجلات الربع ساعة وفنون الكاريكاتير القصة القصيرة وتقارير إلكترونية والأحاديث الصحفية والمجلة المطبوعة، جميعها تضم جميع الفنون الصحفية وأخبار قطاع تعليم المحافظة.
وتحدث وكيل التعليم بالمحافظة مع الطلاب المشاركين بالمركز، وأكد دعمه وتشجيعه الدائم لهم متمنيا لهم التوفيق واستثمار الوقت أثناء الإجازة الصيفية فى صقل مهاراتهم الإبداعية.
وفي سياق متصل، تابع الدكتور جمال حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالوادى الجديد، اليوم الخميس، بمرافقة مدير إدارة الخارجة التعليمية، فعاليات برنامج القافلة التعليمية للمجانية لطلاب شهادة الثانوية العامة والمنفذة بالتنسيق والتعاون مع إدارة الخارجة التعليمية ومركز الدكتور حسن حلمى لذوى الاحتياجات الخاصة.
وأشار وكيل التعليم بالمحافظة إلى أن المحاضرة تضمنت مراجعة نهائية لمادة اللغة العربية حاضر بها موجهو اللغة العربية ذوو الخبرات والكفاءة المهنية، وشهدت القاعة حضورا كثيفا من الطلاب وتفاعل متميز من الحضور والإجابة على كافة الأسئلة والاستفسارات.
ووجه وكيل التعليم بالمحافظة الشكر والتقدير لمدير إدارة الخارجة التعليمية وتوجيه اللغة العربية وجميع القائمين على العمل للجهد المبذول والمتميز للحرص على تقديم الأفضل دائما.
وأعرب عن امتنانه وتقديره لمركز الدكتور حسن حلمى لذوى الاحتياجات الخاصة برئاسة ناصف أنيسى رئيس مجلس الإدارة للتعاون المثمر والبناء، من أجل مصلحة أبنائنا الطلاب وتقديم كافة سبل الدعم لهم.
وأعرب الطلاب الحاضرون عن بالغ سعادتهم بتنفيذ القوافل التعليمية والتى كان لها أبلغ الأثر فى تنمية معارفهم وإثرائهم بالمعلومات الهامة والاستعداد للامتحانات.
