تعميم آلية تنفيذ الحقيبة التدريبية الخاصة بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم لفني، خطابا، بشأن لعرض ومناقشة آليات التعديل الذي تم من خلال إدارة التدريب بمديرية القاهرة التعليمية للبرنامج الزمني للحقيبة التدريبية الخاصة بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.
وجاء نص الخطاب كالتالي:
بالإشارة إلى الاجتماع الذي عقد أمس بمقر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني برئاستنا وحضور الدكتور مدير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، وممثل عن الأكاديمية المهنية للمعلمين، ومديري التدريب ببعض المدیریات التعليمية، لعرض ومنافشة آليات التعديل الذي تم من خلال إدارة التدريب بمديرية القاهرة التعليمية للبرنامج الزمني للحقيبة التدريبية الخاصة بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي فنيات صياغة المفردات الاختبارية( لمعلمي المواد الأساسية لمرحلة التعليم الأساسي الابتدائي والإعدادي لتكون ثلاثة أيام تمهيدأ لتنفيذها على مستوى جميع المديريات.
وشدد الخطاب، بضرورة الحضور لمقر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بقاعة الاجتماعات الكبری بالدور الأرضي بالمبني الرئيسي يوم الأحد الموافق ۲۰ مارس ۲ ۲۰۲ في تمام الساعة التاسعة والنصف صباحا، لتعميم آلية تنفيذ الحقيبة التدربية سالفة الذكر، وكذلك عرض إدارة التدريب بمحافظة الدقهلية للحقيبة التدريبية الخاصة بالمشروعات القومية للدولة المصرية باستهداف مديري المدارس الابتدائية والاعدادية للتنمية روح الولاء والانتماء لدی الطلاب.
وعقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الأحد، اجتماعًا مع مديري إدارات التدريب من عدة محافظات؛ لعرض حقيبة تدريبية بعنوان "فنيات صياغة المفردات الاختبارية" لموجهي ومعلمي المواد الأساسية لمرحلة التعليم الأساسى؛ فى إطار التوسع فى برامج المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، وفي ضوء التحديث المستمر للبرامج التدريبية.
ترأس الاجتماع الدكتور رضا حجازى، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى لشئون المعلمين، بحضور الدكتور رمضان محمد رمضان، مدير المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتور أحمد فهيم رئيس قسم التدريب والإعلام بالمركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتورة إنعام محمد ممثلًا عن الأكاديمية المهنية للمعلمين.
قال الدكتور رضا حجازى إننا نستهدف نشر ثقافة الاختبارات التى تقيس مهارات التفكير العليا التى تساعد الطالب على حل المشكلات، مشيرًا إلى أن التدريب يعد نشاطًا منظمًا يهدف إلى إحداث مجموعة من التغيرات في الفرد والجماعة التي يتم استهدافها، مؤكدًا أن الحقيبة التدريبية هي الخطة التنفيذية لعملية التدريب الفعلي من خلال إعداد المادة العلمية والأنشطة والخطوات الإجرائية اللازمة لتلبية الاحتياجات التدريبية.
كما أوضح حجازى أن اليوم يتم مناقشة الحقيبة التدريبية حول "فنيات صياغة المفردات الاختبارية"، مشيرًا إلى أن التدريب يستهدف موجهي ومعلمي المواد الأساسية لمرحلة التعليم الأساسي، وهذا يتم تحت إشراف إدارات التدريب فى المحافظات بالتعاون مع المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي، والأكاديمية المهنية للمعلمين.
ومن جانبه قال الدكتور رمضان محمد رمضان إن الوزارة تدعم وتهتم بقضية التنمية المهنية للمعلمين، وتقدم برامج تدريبية على أعلى المستويات، لاستفادة الموجهين والمعلمين، مشيرًا إلى أن الوزارة تسير فى خطتها للتطوير بداية من مرحلة رياض الأطفال إلى المرحلة الابتدائية وقد تم تغير نظام التقييم ليتناسب مع خطة الوزارة.
وخلال الاجتماع، عرضت إدارة التدريب بالقاهرة الحقيبة التدريبية "فنيات صياغة المفردات الاختبارية"، وتهدف إلى تنمية مهارات موجهي ومعلمي المواد الأساسية على فنيات صياغة المفردات الاختبارية وكيفية بناء الاختبار التحصيلي، والتى يتم تنفيذها على مدار ثلاثة أيام تدريبية، حيث يتضمن اليوم الأول قياس نواتج التعلم المعرفية، واليوم الثانى بناء المفردات الاختبارية، بالإضافة إلى اليوم الثالث بناء الاختبار التحصيلى، كما تم الاتفاق على آليات تنفيذ الحقيبة فى جميع المحافظات.
