وضع حجر الاساس لـ 3 مشروعات طبية وطلابية بجامعة المنصورة (فيديو)

وضع الدكتور أشرف عبد الباسط ، رئيس جامعة المنصورة، اليوم الخميس، حجر الأساس لعدد من المشروعات التعليمية والطبية بالجامعة، وذلك بحضور الدكتور محمد حجازي، المدير التنفيذي لمستشفيات جامعة المنصورة، و الدكتور محمد عبدالعظيم، عميد كلية الهندسة والدكتور حسن سليمان، عميد كلية الحاسبات و المعلومات.

- مبنى الطلاب المركزي بكلية الهندسة

و وضع رئيس جامعة المنصورة حجر الأساس لمبني الطلاب المركزي بكلية الهندسة جامعة المنصورة على مساحة 2150 متر مربع ويتكون من بدروم وأرضي و8 طوابق متكررة، ويضم مدرجات ومسرح كبير ومعامل مركزية لجميع التخصصات وكذلك مبني خدمات مركزي لطلاب كلية الهندسة ومعرض كبير لعرض مشاريع التخرج لجميع التخصصات، كما يشتمل على عدد من المعامل البحثية المتخصصة في جميع المجالات الهندسية. 

 كما وضع رئيس الجامعة حجر الأساس لمبنى امتداد كلية الحاسبات و المعلومات على مساحة 2400 م2. 

- مبنى توسعي لمركز الأورام 

 وأشار"عبد الباسط" إلى أنه تم وضع حجر الأساس لمبنى توسعي امتداد لمركز الأورام على مساحة 550م2، مكون من بدروم وأرضي و 8 أدوار متطابقة، ويضم البدروم  قسم الأشعة عبارة عن أجهزة علاج إشعاعي، مفرمة النفايات، ومحطة الكهرباء، و البدروم الثاني قسم المخازن عبارة عن مخازن مركزية ، فيما يضم الدور الأرضي استراحات انتظار المرضى والصيدلية الرئيسية للمركز. 

 وأضاف أن الدور الأول يشمل عيادات الأطفال وهي عبارة عن 7 عيادات كشف ، غرف إدارية ، غرف علاج ، غرف أشعة، والدور الثاني يحتوي على عيادات الجراحة عبارة عن  10 عيادات للكشف ، و الدور الثالث عيادات الباطنة تضم 10 عيادات للكشف، و الدور الرابع يتضمن عيادات أمراض الدم عبارة بعدد 10 عيادات لأمراض الدم والمعامل، الدورين الخامس والسادس قسم إداري عبار ة عن مكاتب إدارية لموظفي المركز والعاملين به ، والدورين السابع والثامن عبارة عن إقامة داخلية تتضمن 10 غرف للإقامة الداخلية للدور الواحد.

- 4 مدرجات و20 معمل حاسب آلي 

من جهته قال الدكتور محمد عبدالعظيم، عميد كلية الهندسة جامعة المنصورة  أن التوسعات تتضمن  4 مدرجات بسعة 500 طالب، و 15 إلى 20 معمل حاسب آلي، و 5 معامل متخصصة ، قاعة امتحانات ، قاعة سيمنارات ، مكاتب أعضاء هيئة التدريس ، مكاتب  إدارية، مشيرا إلى أن المبنى عبارة عن  بدرو م و أرضي  و 6 أدوار علوية لاستيعاب أعداد الطلاب المقبولين للكلية، والتوسع في إنشاء برامج خاصة جديدة بالكلية، وذلك نظرا لأن الأماكن المتاحة حاليا لم تعد تلبي احتياجات العملية التعليمية بالكلية .