وزير التعليم: مشروع واحد مُتعدد التخصصات لكل طالب خلال عمل البحث
أعلن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، طريقة عمل مشروع المقرر على طلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية عقب قرار تعليق الدراسة وقرار إلغاء امتحانات الفصل الدراسي الثاني وعمل بحث.
وقال شوقي خلال رسالة مصورة، إن هناك طرق مختلفة ضمن عمل بحث للتقييم من اختبارات تحريرية وشفوية وعملية أو تنفيذ المشروعات، مشيرا إلى أن كلها أشكال للتقييم، لذلك يمكن استبدال طريقة التقييم القديمة من الامتحانات التحريرية إلى عمل مشروع ، وذلك لا يعتبر إلغاء الامتحانات، بل استبدالها بشكل آخر من طرق التقييم.
وزير التعليم يوضح عملية التصحيح خلال عمل بحث
وأوضح أن التقينيات الحديثة مثل عمل مشروع تقيس مهارات التعلم الذاتي والبحث الممنهج والتعاون بين الفريق، وأن الفرق جوهري يكمن في عملية التصحيح، لأنه المشروع البحثي ليس به صح أو خطأ، بل هناك شيئ صحيح وشيئ أصح، مشيرا إلى أن خلال عمل البحث ليس به إجابة نموذجية.
المشروع متعدد التخصصات ويشمل كل ما تعلمه الطلاب
وأضاف أن لكل سنة دراسية من الصف الثالث الابتدائي وحتى الثالث الإعدادى مشروع واحد، وليس مشروع لكل مادة، وسيكون متعدد التخصصات يمس ما تعلمناه في مختلف المواد من خلال ربط المعلومات.
