عاصم حجازي: دراسة الذكاء الاصطناعي استجابة لمتطلبات سوق العمل

قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس والتقويم التربوي بجامعة القاهرة، إن توجه الدولة المصرية نحو ربط قطاع التعليم بسوق العمل، وربطه أيضًا بالتكنولوجيا، يأتي استجابة لمتطلبات العصر الحالي.

وأضاف حجازي، خلال مداخلة هاتفية، ببرنامج "هذا الصباح "، المُذاع عبرفضائية  "إكسترا نيوز"، أن مصر قامت خلال الفترة الماضية باستحداث برامج الذكاء الاصطناعي، والكليات المتخصصة لاستحداث الذكاء الاصطناعي في معظم الجامعات المصرية واستحداث مدارس التكنولوجيا التطبيقية على مستوى التعليم قبل الجامعي.

دمج التكنولوجيا بالتعليم 

وأوضح أستاذ علم النفس، أن هناك إقبال متزايد جدًا على كليات الذكاء الاصطناعي، ويوجد طلاب وافدين من دول أخرى يأتون بهدف تعليم الذكاء الاصطناعي بهذه الكليات، مؤكدًا أن دراسة الذكاء الاصطناعي استجابة لمتطلبات سوق العمل والثورة التكنولوجية في كل مناحي الحياة، مشيرًا إلى أن كل مجالات الحياة أصبحت الآن تعتمد بشكل كبير على التكنولوجيا.