إدارات «التعليم» تنهي استعداداتها لامتحان المهام الأدائية لرابعة ابتدائي غدا
تنهي الإدارات التعليمية غدا الخميس، استعدادتها لامتحانات المهام الأدائية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2021/2022، التي تنطلق السبت القادم، لما يصل إلي 2.6 مليون تلميذ وتلميذة على مستوى الجمهورية، وتمثل 10% من درجات أعمال السنة.
اختبارات المهام الأدائية 2022
وقال بكساوي مصطفى، مدير إدارة جنوب الجيزة التعليمية، إن ختبارات المهام الأدائية ستجرى داخل الفصول بالمدارس، و تحت إشراف معلم الفصل، موضحة أن الامتحانات ستكون عبارة عن أسئلة تقيس مدى تقييم التلاميذ لفهم واكتساب التلميذ المهارات ومخرجات المعلم على مدار الفصل الدراسي.
وأضاف مصطفى فى تصريح خاص لـ"الدستور"، أن أنشطة "المهام الأدائية" لطلاب الصف الرابع الابتدائي المطبق عليهم نظام التعليم الجديد، تعد نوعا من التقييم داخل المدرسة يمثل جزءا أصيلًا من تقييم أداء الطلاب وتقييم فهمهم لمخرجات التعلم، يمثل 10% من درجات أعمال السنة.
نوعية الأسئلة
وقال مدير إدارة جنوب الجيزة التعليمية، إن الامتحانات مستمرة على مدار 5 أيام بداية من السبت وحتى يوم الأربعاء القادم طبقا للجداول المقررة في كل إدارة تعليمية حيث ستكون الاسئلة عبارة عن صح وخطأ واختيار من بين المتعدد فقط.
ويؤدي التلاميذ الامتحانات في مواد اللغة العربية والخط، والتربية الدينية والرياضيات ومهارات مهنية ولغة انجليزية وict، ودراسات اجتماعية.
مهام المعلمين فى اختبارات المهام "الأدائية"
وقال وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي، إنه عند استخدام المعلم المهام الأدائية يجب أن يقوم المعلم بتوضيح طبيعة المهمة والمنتج المتوقع من المتعلم، على أن يستغرق العمل على المهام الأدائية حصتين دراسيتين متتاليتين، ويشرف المعلم على مراحل تنفيذ المهام خلال الحصص المخصصة.
الهدف من امتحانات المهام "الأدائية"
يذكر أن المهام الأدائية، هي أنشطة تقيس مدى اكتساب الطلاب للمهارات التي تدربوا عليها خلال الفصل الدراسي في مادة معينة، وهي تقدم دليلاً على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسي.
كما أنها تتصف اختبارات المهام "الأدائية" بالوضوح، وترتبط بنواتج التعلم المستهدف تحقيقها، ومناسبه لمستوى المتعلم وطبيعة المادة المستهدفة وينتج عنها منتج يمكن تقييم الطالب على ضوئه، وقد تم بناؤها بحيث يمكن للمتعلم الانتهاء منها في زمن قدره حصتان دراسيتان.
