وزير التعليم: الاختبار الوطني للصف الخامس الابتدائي خاضع للدقة والموضوعية
قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى إن التقييم الوطنى لطلاب الصف الخامس الابتدائي، والذي انطلق اليوم الثلاثاء يكون من خلال بيانات تجمع من معلمى اللغة العربية والرياضيات ومن مديري المدارس ومن التلاميذ أنفسهم.
وأضاف الوزير فى تصريح لـ"الدستور": أن هذه التقييمات خاضعة للدقة والموضوعية.
وعن الأدوات المستخدمة فى التقييم الوطنى قال الوزير هى: اختبار اللغة العربية واختبار الرياضيات واستبانة التلميذ واستبانة المعلم والمدير.
وقالت وزارة التربية والتعليم في فيديو أعدته عن هذا الاختبار الوطني وسوف ينشر خلال الساعات المقبلة: سيطبقه مجموعة مدربة من خبراء المركز القومى للامتحانات والتلميذ يؤدى الاختبارين اما المعلم عليه تعبئة الاستبانة بدقة، والمدير سوف يقوم بتيسير عمل المطبقين أما مسئول الجودة مهمته رقابية أما مديرى المديريات هيراقبوا انتظام العملية وحل العقبات.
وكان تحدث الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن الاختبار الوطنى في القراءة والحساب لطلاب الصف الخامس الابتدائي والذي انطلق اليوم الثلاثاء.
وقال في تصريح خاص لـ"الدستور": يقوم المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بإجراء دراسة علمية على عينة عشوائية من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمختلف أنواع المدارس الحكومية والخاصة والمعاهد الأزهرية.
وأضاف: "وتهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى عينة الدراسة في مهارات القراءة والكتابة والحساب، وتشخيص جوانب القوة والضعف في أداء التلاميذ في مهارات اللغة العربية والحساب، وذلك للعمل على تحسين وتطوير جوانب الضعف لدى التلاميذ من خلال تطوير المناهج أو تدريب المعلمين، بالإضافة إلى التأكيد على جوانب القوة ودعمها".
واستكمل وزير التعليم: "وسوف يتم اختيار عينة عشوائية من مدارس الجمهورية والمعاهد الأزهرية لتطبيق الاختبار الوطني على تلاميذها، وتؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أن نتائج الاختبار الوطني هدفه الأساسي هو البحث العلمي فقط، ولا علاقة له تماماً بنتائج التلاميذ أو نتائج المدرسة، حيث أن نتائجه سرية تستخدم فقط في أغراض البحث العلمي، ولتشخيص جوانب الضعف واقتراح الحلول المناسبة للتغلب عليها".
