رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

انطلاق مبادرة «كيفة استخدام التكنولوجيا» بجامعة المنصورة

جانب من المبادره
جانب من المبادره

نظم نادي العلوم لطلاب الجامعة بإدارة النشاط العلمي بالإدارة العامة لرعاية الطلاب بالجامعة، اليوم، بقاعة المؤتمرات بكلية التربية «مبادرة FutureTech في التعليم» تحت رعاية الدكتور أشرف عبد الباسط رئيس جامعة المنصورة وريادة الدكتور محمد عطية البيومى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب وإشراف الدكتور محمد حسنين العجمي عميد كلية التربية.

Screenshot_٢٠٢١١٢٠٨-١٥٠٦٤٨

وحاضرت الطلاب الدكتورة سارة المتولى المدرس بكلية الحاسبات والمعلومات جامعة المنصورة، ومنسق عام الأنشطة الطلابية بالكلية والمشرف على نادي العلوم لطلاب الجامعة.
بحضور كل من الدكتورة زبيدة قرني وكيل كلية التربية جامعة المنصورة لشئون التعليم والطلاب، الدكتورة ريهام الغول أستاذ تكنولوچيا التعليم المساعد ومنسق عام الأنشطة التعليمية بالكلية، الدكتورة رضا جبر أستاذ علم النفس التربوي المساعد ومنسق بنك المعرفة بالكلية، عدد من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالكلية، عدد من طلاب الكلية.

Screenshot_٢٠٢١١٢٠٨-١٥٠٦٤١


ومن جانبها، أشارت «قرني»، إلى أهمية استخدام التكنولوچيا الحديثة في مجالات  الحياة عامة ومجالات التعليم بشكل خاص، وترى ضرورة تدريب طلاب كلية التربية على تفعيل متطلبات التكنولوچيا فى إعداد وشرح الموضوعات خلال فترة الدراسة، لأنها أصبحت متطلبا للتعيين في كافة المدارس.


وأضافت أن كلية التربية ستعقد دورات تدريبية فى مجالات تكنولوچيا التعليم بناء على احتياجات الطلاب.

Screenshot_٢٠٢١١٢٠٨-١٥٠٦٣٢


وأكدت الدكتورة سارة المتولى أن مبادرة FutureTech لطلاب جامعة المنصورة تهدف إلى تعريف الطلاب في كل كلية من كليات الجامعة بالتكنولوجيا الحديثة المستخدمة في نطاق ومجال دراستهم وفتح سبل المعرفة والآفاق المستقبلية للإبداع والتميز في المجالات المختلفة، مضيفة أن المبادرة تستهدف هذا الأسبوع طلاب كلية التربية بالجامعة لمناقشة أوجه استخدام التكنولوجيا في القطاع التربوي بصفة عامة وقطاع التدريس بصفة خاصة.


وذكرت أن التعليم الإلكتروني يعتمد على التكنولوچيا فى التعليم عن بعد وأن التعليم الرقمي يعتمد عليها سواء عن بعد أو من خلال المعلم والطالب وجها لوجه.


وتناولت آليات توظيف الألعاب والروبوتوتات كأحد تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى التعليم.


ونوهت ببداية الاعتماد على إنترنت الأشياء في مساعدة المعلم فى عملية التدريس من خلال تركيزه على الشرح فقط، وعدم انشغاله بالأمور الأخرى داخل الفصل التي تتكفل بها التكنولوچيا مثل متابعة مدى التزام الطلاب داخل الفصل.


واختتمت حديثها بالإشارة إلى block chain أى البيئة الآمنة في مجال التعليم وحماية المعلومات من السرقة.