بعد توجيه الوزير.. خبير تربوي يكشف تفاصيل البرامج العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة

أشاد مهتدي سلطان الخبير التربوي ومعلم اللغة العربية بالبرامج العلاجية التي تم تفعيلها في المدارس بعدما وجه الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعمل برامج علاجية لضعاف القراءة والكتابة من الطلاب خاصة طلاب الصفوف الأولى.

وكشف “سلطان” في تصريح خاص لـ"الدستور" عن مقترحاته في تطبيق البرنامج العلاجي، وقال إنها كالتالي: 

محتويات خطة علاج ضعاف القراءة والكتابة:
1- التدريب على اللام الشمسية والقمرية 
2- التمييز بين التاء المفتوحة والمربوطة والهاء آخر الكلمة.
3- التنوين بأنواعه: سواء الضم – الفتح – الكسر.
4- حروف المد: اللف – الواو – الياء والتدريب على الشدة والاسم الموصول والحروف المتشابهة مثل الظاء والزاء 

اقرا ايضا 

وزير الزراعة يستعرض أمام "الشيوخ" سبل تنمية الثروة الحيوانية

 ما الاختبار القبلي الذي يعمل للتلاميذ في البداية لهم ؟
وقال مهتدي سلطان ان الاختبار القبلى الذى يعمل فى البداية للتلاميذ وطالبت مديرية التربية والتعليم بتفعيل البرامج العلاجية مطالبة من مديرى المدارس بحصر أسماء وأعداد هؤلاء التلاميذ من الصفوف الرابع إلى السادس ومتابعة تفعيل  المدارس لهذه المتابعة وللخطة العلاجية حتى قبل امتحانات الفصل الدراسي الثاني،و يتم تنفيذ إجراءات سير البرنامج العلاجى فى فترات حصة اللغة العربية يوميا بأخذ ربع ساعة يوميا فى بداية الفترة.

معلومات عن البرنامج العلاجي 
- البرنامج العلاجي يبدأ من شهر نوفمبر تقريبًا.
- يتم عمل تقييم قبلى لكل تلاميذ(رابعة وخامسة وسادسة) الصفوف العليا في المرحلة الابتدائية وهوعبارة عن قطعة الإملاء الواردة من عمل الإدارة العامة للتعليم الابتدائي ويتم تصحيح التقييم القبلى وعمل الإحصاء اللازم وإرسال إلى إدارة التعليم الابتدائي المركزية.