خبير تربوي يكشف لـ"الدستور" مخاطر الأسئلة المباشرة بامتحانات الثانوية العامة
رد الدكتور تامر شوقى الخبير التربوي، على مطالب أولياء الأمور بشأن أن تكون أسئلة الثانوية العامة في الامتحانات مباشرة.
وقال “شوقي”، إن سلبيات هذا الأمر كثيرة، مؤكدًا فى تصريحات خاصة لموقع الدستور، أن من ضمن مساوئها أن يتساوى جميع الطلاب في النهاية في الحصول على درجات رغم وجود فروق فردية بينهم يجب أن يظهرها الامتحان وتشجيع الطلاب على حفظ جميع المقررات بشكل صم لأن الأسئلة ستأتي مباشرة.
وتابع: “بالإضافة إلى حصول جميع أو أغلب الطلاب على درجات مرتفعة جدا في الامتحانات وهو ما يتنافى مع المعايير العلمية والعالمية في التقويم وإغفال قياس العمليات المعرفية العليا لأنها لا بد أن تأتي بشكل غير مباشر”.
وأضاف فى تصريحاته: لا بد من التمييز بين أن تأتي الأسئلة مباشرة وهو أمر غير مستحب وبين تأتي واضحة الصياغة ولكنها تقيس معيار ومهارات عقلية بشكل غير مباشر وهذا مطلوب.
أقرا أيضًا
وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى برئاسة الدكتور رضا حجازي، أعلنت عن تفاصيل امتحانات الثانوية العامة المقبلة وكشفت أنها كالتالي:
-نفس مواصفات الورقة الامتحانية العام الماضي
-تعقد الامتحانات وفق نظام الكتاب المفتوح "الأوبن بوك"
-يحصل الطلاب على كتيب مفاهيم
-يؤدي الطلاب الامتحانات بنظام البابل شيت
-يتسلم الطالب كراسة أسئلة وكراسة البابل شيت وكراسة أخرى للأسئلة المقالية
-تعقد الامتحانات بلجان مؤمنة
-الاختبارات بنظام الأسئلة المفتوحة
-تغطي الأسئلة -المنهج الدراسي بأكمله
-أسئلة الامتحانات 85% اختيار من متعدد و15% المقالي
-نسبة المستويات المعرفية البسيطة 30% و40% للمستويات المتوسطة و30% أسئلة للعليا
-جار وضع الامتحانات من بنوك الأسئلة التي أعدها «القومي للامتحانات»
-تعقد امتحانات الثانوية العامة وفق الاختبار القومي الموحد
