محافظ أسوان: التجربة اليابانية بمدارسنا أهم نتائج العلاقات بين البلدين

أكد اللواء أشرف عطية، محافظ أسوان، أن تطبيق التجربة اليابانية بمدارسنا تعتبر من أهم ثمار العلاقات الوطيدة بين مصر واليابان، والتى تحظى باهتمام كبير وجهود متواصلة من الرئيس عبد الفتاح السيسى لإقامة شراكة حقيقية بين الجانبين خاصة فى مجال التعليم لاستثمار التجربة اليابانية الرائدة لبناء شخصية متكاملة لأبنائنا التلاميذ، بالتوازي مع سعى المحافظة لتنويع المنتج التعليمى أمام أبنائنا وبناتنا الطلاب سواء من التعليم الحكومى أو التجريبى أو الخاص أو بالنظام اليابانى أو مدارس النيل، علاوة على التعليم الفنى وغيرها. 

جاء ذلك على هامش فعاليات يوم التبادل الثقافى بين المدرسة المصرية اليابانية بحى العقاد كأول مدرسة على مستوى الجمهورية، ومدرسة Dai yon Haketa بطوكيو باليابان. 

وأشار “عطية” إلى حرص المحافظة على تقديم أوجه الدعم والرعاية والمساندة لإنجاح تجربة المدارس اليابانية بالعقاد والرديسية للاستفادة من منظومة التعليم فيها، والتى تعتمد على مناهج وأساليب تدريس تكنولوجية حديثة ومتطورة بعيداً عن الحفظ والتلقين، بجانب التركيز على الأنشطة المدرسية لتطبيق مبادئ التربية والسلوكيات السليمة وتعزيز روح الولاء والإنتماء للمدرسة والأسرة والوطن. 

جدير بالذكر أن اللواء أشرف عطية محافظ أسوان، كلف نائبته الدكتورة غادة أبو زيد، بحضور يوم التبادل الثقافى بين المدرسة المصرية اليابانية بحى العقاد كأول مدرسة على مستوى الجمهورية ، ومدرسة Dai yon Haketa بطوكيو باليابان. 

ونُظمت فعاليات اليوم بإشراف وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزراة التربية والتعليم والتنسيق، وبحضور الخبير الياباني " كاواي جوي سنسيه "، بجانب عبد الكريم لطفى مدير مديرية التربية والتعليم، ودينا إبراهيم مديرة التعاون الدولى بالمحافظة، و بالإضافة إلى الدكتورة صفاء حامد مشرف برامج التوكاتسو بالمديرية، ومحمد كمال جويدات مدير عام المدرسة اليابانية، أعضاء هيئة تدريس الجامعة اليابانية و القيادات التعليمية، وبمشاركة الأسر وأولياء الأمور وتلاميذ المدرسة.

وشملت فعاليات يوم التبادل الثقافي عروض تقديمية عن أنشطة “التوكاتسو” مع تبادل الأسئلة والنقاش بين المدرستين، علاوة على دور أنشطة التوكاتسو في إكساب الأطفال الثقة بالنفس وتنمى قدرات ومهارات الإبداع والإبتكار لديهم نظراً لأنها قائمة على الحوار والمناقشة والعمل بروح الفريق وتقبل الآخر بدون تمييز أو تخصيص لطفل دون غيره، والتي شارك فيها معلمين وطلاب من المدرسة اليابانية بالعقاد.