الجريدة الرسمية تنشر قرار تقدير درجات طلاب رابعة وخامسة ابتدائي

نشرت الجريدة الرسمية قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، رقم 167 لسنة 2022، بشأن نظام الدراسة والتقييم لطلاب الصفين (الرابع والخامس) من الحلقة الابتدائية.

ونصت المادة التاسعة من القرار: «يراعى عند تقدير درجات الطالب في الصفين الرابع والخامس الابتدائي، وإعلان النتيجة النهائية للعام الدراسي ما يلى:

١- تحسب درجة الطالب في المقرر الدراسي الواحد وفقا لتوزيع الدرجات.

٢- مجموع الدرجات لكل المقررات متساوية، وتحسب من 100 درجة وتعطى للطالب في صورة ألوان.

٣- يتم حساب درجات الطالب، من خلال احتساب المتوسط الحسابي لدرجات، على أن يتم تحويل الدرجات إلى ألوان، ويشترط لنجاح الطالب الحصول على 30 %على الأقل، من درجة امتحان الفصل الدراسي الثاني، في كل مادة من مواد الامتحان.

٤- ينتقل الطالب إلى الصف الدراسي التالي، في حالة اجتيازه المقررات الدراسية، من اللون الأصفر إلى اللون الأزرق.

٥- في حال حصول الطالب على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية، يعقد له اختبار الدور الثاني، فإذا استمر حصوله على اللون الأحمر، يعد راسبا، وعليه إعادة السنة الدراسية مرة أخرى.

٦- يتم تقييم الطلاب الذين سيعقد لهم اختبار الدور الثاني فيما درسوه في الفصلين الدراسيين عن طريق الاختبارات فقط.

٧- تعلن النتيجة في الفصلين الدراسيين (الأول والثاني) عن طريق الألوان السابق توضيحها، وليس من خلال الدرجات.

٨- يوضح أسفل إخطار النجاح نتيجة تقييم الطالب من المعلم رائد الفصل لمختلف الجوانب الشخصية والسلوكية، تتضمن رصد نقاط التميز، وتشخيص جوانب الضعف، إلى جانب نتيجة تقييم الميول والاتجاهات.

٨- يوضح أسفل إخطار النجاح نتيجة تقييم الطالب من المعلم رائد الفصل لمختلف الجوانب الشخصية والسلوكية، تتضمن رصد نقاط التميز، وتشخيص جوانب الضعف، إلى جانب نتيجة تقييم الميول والاتجاهات.