ماذا يريد أولياء الأمور والمعلمين من وزير التعليم الجديد؟

طرحت أسئلة على جروبات التعليم، حول مطالب أولياء الأمور والمعلمين من وزير التربية والتعليم الجديد الدكتور رضا حجازي.

وتنوعت المطالب، حيث قال ولي أمر:"يرفع الغياب من المدارس الطالب لو وجد استفادة من المدرسة بيروح ولو مافيش استفادة يغيب ويوفر وقته للمذاكرة".

وقال معلم يدعى أيمن:"إلغاء التابلت وتحسين أوضاع المعلمين ويسهل طرق الاختبار في النظام الحديث ورجوع بعض من النظام القديم وتعيين معلمين لسد العجز وتعديل رواتب المعلمين وإرجاع هيبة المعلم".
وقالت نسمة محمد ولي أمر:"تقليل كمية المعلومات الرهيبة دي في مناهج الابتدائي.. الأولاد فعلا مش قادرين يستوعبوا هذا الكم من المعلومات".

وقال معلم آخر:"إعاده لنظام البوكلت وعودة طلاب الثانوية للمدارس وإلغاء لجان الأكابر،  محاكمة رؤساء لجان ومراقبين هذه اللجان وإعادة تصحيح امتحان هذا العام".

شغل الدكتور رضا حجازى عدة مناصب قيادية بدأت بمدير لمركز تعليم الكبار بسرس الليان، ونائب لرئيس الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، ونائب لمدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، ثم رئيس لقطاع التعليم العام منذ عام 2015 وحتى عام 2019، وتولى منصب رئيس عام امتحانات الثانوية العامة لمدة 3 سنوات.

ساهم "حجازي" في إحداث طفرة حقيقة فى إدارة ملف امتحانات الثانوية العامة، حيث كان أحد الأعضاء في اللجنة التى تولت وضع نظام البوكليت بعد أحداث تسريبات الثانوية العامة عام 2016، الأمر الذى حقق طفرة في الامتحانات ومنع التسريب وتقليل الغش الإلكتروني.

رضا حجازى هو أستاذ باحث بقسم التدريب والإعلام بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، وحاصل على دكتوراه فى إدارة المناهج وطرق التدريس من جامعة المنصورة، وعمل مدرس علوم إعدادى بمديرية التربية والتعميم بالدقهلية ثم مدرس كيمياء ثانوى بمديرية التربية والتعليم بالدقهلية، ومدرس مساعد بالمركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى ومدرس بالمركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى.

وتولى رضا حجازى، عدة مناصب قيادية أبرزها رئيس قطاع التعميم العام بوزارة التربية والتعليم الفنى من 2 نوفمبر 2015، ونائب مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين ونائب رئيس الييئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار مدير المركز الإقليمي لتعليم الكبار بسرس الليان حتى عام 2012، ورئيس وحدة التخطيط بقسم التدريب والإعلام بالمركز القومي للامتحانات ورئيس وحدة إنتاج المواد التدريبية بقسـم التدريب والإعلام بالمركز القومي للامتحانات، إضافة إلى عدن مناصب تربوية وعلمية أخرى فى مجالات مختلفة، كما ناقش العديد من الرسائل العلمية التربوية في الجامعات المصرية.