رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

13478 طالبا يؤدون امتحان الدور الثاني بالشهادة الإعدادية في كفر الشيخ

طلاب
طلاب

استقبلت 75 لجنة امتحانية بمحافظة كفرالشيخ 13478 طالبًا لأداء امتحان الدور الثانى بالشهادة الاعدادية، وسط إجراءات احترازية مشددة.

وعقد محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، اجتماعا بمديري الإدارات التعليمية، ومندوبي مركز الأسئلة وذلك بحضور مصطفى مرعي، مدير عام التعليم، ويوسف البسيوني مدير إدارة شئون الطلاب والامتحانات، ومدحت إبراهيم، رئيس مركز الأسئلة، لمناقشة استعدادات المديرية لاستقبال الطلاب اليوم السبت.

قال عبدالله، إن الامتحانات بدأت السبت، الموافق  السادس من أغسطس الجاري، يؤدي الطلاب امتحان مادة اللغة العربية والخط والاملاء وذلك في 75 لجنة موزعة على إدارات المديرية ، مؤكداً على ضرورة توفير الجو المناسب.

وأشاد  وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، بالجهد المبذول في أعمال امتحانات الدور الأول وعليه نأمل المسير على نفس النهج والدقة في كافة الإجراءات التي بدورها تضمن خروج أعمال الامتحانات بالشكل اللائق المنضبط الذي يحقق الأهداف المرجوة منه، في امتحانات الدور الثاني.

ومؤخرا، وافق اللواء جمال نورالدين، محافظ كفرالشيخ، على النزول بتنسيق القبول بمدارس التعليم الثانوي العام لـ235 درجة نظام انتظام، و140 درجة للثانوي الخاص، والثانوي المنازل 140 درجة، استجابة لأولياء الأمور والطلاب، ليتم استيعاب 27 ألفًا و280 طالبًا وطالبة بالثانوية العامة.

وكان اللواء جمال نورالدين، محافظ كفرالشيخ، تلقى العديد من الطلبات والمناشدات للنزول بدرجات القبول بالثانوي العام، وحرصًا على رغبة أولياء أمور الطلاب والطلاب، استجاب لهم، إضافة لتوجيه محافظ كفرالشيخ، لوكيل وزارة التربية والتعليم بكفرالشيخ محمد عبدالله، بتقديم بيان مفصل عن عدد الفصول بالإدارات التعليمية، وما يمكن استيعابه بالفصول، وتبين قبول 20 ألفًا و352 طالبًا وطالبة، فرأى محافظ كفرالشيخ أنه لا مانع من استيعاب حوالي 7 آلاف طالب آخرين.

فيما وافق اللواء جمال نورالدين، محافظ كفرالشيخ، أيضًا على النزول بتنسيق القبول في مدارس التعليم الفني "صناعي زراعي"، وذلك بناءً علي المذكرة التي أعدها محمد عبدالله وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفرالشيخ، والتي أكد فيها أنه تم التنسيق الإلكتروني للمرحلة الأولي وبناءً على الأعداد والإحصاء النهائي وجد المتقدمين للمدارس لا يكفي للتخصصات الموجودة ونظرًا لوجود أماكن شاغرة بهذه المدارس ولم يكتمل عدد الطلاب المستهدفين فقد قرر النزول بدرجات القبول بها بالتنسيق.