وزير التعليم: امتحان الثانوية «كتاب مفتوح لفهم الدرس وليس حفظه»
قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن محور التطوير هو طريقة التقييم الجديدة، ومقدار فهم كل طالب لمخرجات ونواتج التعليم.
وأكد الوزير أن الامتحان كتاب مفتوح، وليس محفوظا، ويعتمد على فهم الطالب للسؤال والإجابة عنه وليس حفظه.
وشدد وزير التربية والتعليم على أن الأسئلة تقيس الفهم وتتيح التصحيح الإلكتروني، متابعا: «أضفنا مصادر تعلم جديدة، لفهم ما المطلوب».
وتابع: "أتحنا جهاز التابلت للطلاب، ومصادر تفاعلية مثل: منصة إدارة التعلم على التابلت، وبنك المعرفة المصري، نجوى وديسكفري»
ووجّه نصيحة للطلاب، قائلا: «نصيحة للطلاب، اللجوء إلى فهم كل درس في كل مادة، واللجوء للمصادر السابقة»، مشيرا إلى أن منصة إدارة التعليم بها كل المواد باللغات.
جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي للدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، المذاع حاليا على القنوات المصرية، لإعلان قرارات هامة بشأن امتحانات الثانوية العامة 2021 .
وكان الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد قال إن دفعة الثانوية هذا العام مميزة للغاية.
وأشار الدكتور طارق شوقي إلى أن جوهر التغيير هو التغيير في طبيعة الأسئلة وقياس نواتج التعلم، وهذا تغيير عميق تدرب الطلاب عليه منذ عامين، حيث قال نصا: «نحن في عام مميز جدا، ونؤكد أن جوهر التغيير الذي قمنا به يقيس مدى فهم الطالب وليس الحفظ وسيكون هناك امتحانات تجريبية، وسيتم الإعلان عن تفاصيلها».
وقال الدكتور طارق شوقي إن كل المطلوب من طلاب الثانوية العامة التحضير الجيد للامتحان ليمزج بين التكنولوجيا والورقي.
ولفت شوقي إلى أن الوزارة سوف تعلن كل الأمور المتعلقة بامتحانات الثانوية العامة بكافة تفاصيلها، والجدول الرسمي للامتحانات، عصر اليوم السبت، مؤكدا إجراء امتحانات الثانوية العامة للطلاب النظاميين مزيجا بين الامتحان الالكتروني والورقي هذا العام، على أن تعقد الامتحانات ورقيا للطلاب المنازل، والباقين للإعادة نظرا لعدم تسلمهم أو امتلاكهم أجهزة التابلت المدرسي، ليجري التصحيح إلكترونيا في جميع الحالات سواء كان الامتحان إلكترونياً لمن قد استلموا التابلت، أو ورقياً في حالة طلاب المنازل (bubble sheet).
وأشار الدكتور طارق شوقي إلى أن الوزارة سوف تحسم موقفها النهائي من نظام إتاحة فرص التحسين لطلاب الثانوية العامة هذا العام، والتي يتاح للطلاب تأديتها عقب الامتحانات الرسمية بهدف تحسين مجموع الطلاب.
