بعد اعتماد تنسيقها.. ما مزايا الالتحاق بالتعليم الفنى والتكنولوجى؟

فور انتهاء طلاب الشهادة الإعدادية من امتحاناتهم، يتطلع الجميع إلى اختيار المدرسة الأفضل التي يمكن من خلالها تحقيق أحلامه المستقبلية، وما بين طُلاب لم يحالفهم الحظ بالالتحاق بالتعليم الثانوي العام، وآخرين اختاروا بإرادتهم الالتحاق بالتعليم الفني والفندقي والزراعي.

في السطور التالية نشير إلى الأسباب التي يمكن أن تدفع الطلاب نحو الالتحاق بهذا النوع من التعليم وعرض مزاياه وعيوبه:

علي السيد، طالب بالشهادة الإعدادية، حصل على 230 درجة في نتيجة الشهادة الإعدادية، وتعالت أصوات الزغاريد داخل المنزل؛ لأنه من حيث الدرجات يمكنه أن يلتحق بالثانوية العامة "حلم الكثيرون".

"علي" فاجأ أسرته بقراره أنه يريد الالتحاق بالثانوي الصناعي، ولم تتمكن أسرة الطالب الذي يسكن بمنطقة فيصل من استيعاب هذا التحول الكبير، لكنه كان واضحًا للحد الكافي، يقول علي: "أرعى بعيني أن الظروف الاقتصادية للبلد لم تعد مثل السابق وستكبد أهلى مصاريف كبيرة حتى أتمكن من استكمال الدراسة بالثانوية العامة، وفي النهاية لم تعد هذه بلد شهادات العمل الفني خير وأبقى". 

طالب الإعدادية، أراد الاتجاه إلى سوق العمل مباشرة وعدم انتظار سنوات وسنوات حتى يحصل على شهادة جامعية ربما لن تفلح أن تفيده فيما يطمح إليه، بل وينصح  الطلاب الآخرين بضرورة النظر إلى هذه التجربة بصورة أخرى غير تلك التي اعتاد عليها الجميع من التحقير للتعليم الفني. 

- يجب تغير وجهة نظر الأهالى حول مدارس التعليم الفني

محمد يوسف، وزير التعليم الأسبق، قال إن الرئيس عبد الفتاح السيسي، تحدث في مناسبات عديدة عن التعليم الفني، ووجه في الكثير من المرات بضرورة الاهتمام بما يقدم داخل هذه المنظومة الكبيرة شكلًا وموضوعًا، مشيرًا إلى أنه بالفعل هناك عدد من الحلول التي يمكن الاعتماد عليها في تطوير جودة التعليم، هذه الحلول في منها ما هو عاجل، وآخر على المدى البعيد. 

وأضاف وزير التعليم الأسبق، لـ"الدستور"، أن الطلاب الخريجين من هذه المدارس يتقدمون للعمل داخل المصانع المختلفة، هذه المصانع التي تزداد قاعدتها يوما بعد يوم وبالتالي تزداد الحاجة معها إلى وجود مثل هؤلاء الطلاب المؤهلين بشكل جديد، تحت إشراف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. 

تنسيق الدبلومات الفنية 2024.. الحدود الدنيا والشروط وموعد التقديم بمدارس التعليم الفني

وأشار يوسف إلى وجود عدد كبير من طلاب هذه المدارس يتخطى حاجز الـ60%، يجب على الحكومة الاستفادة من طاقتهم وعدم إهدارها دون توجيه، ويتحول الطلاب من طاقة يمكن الاستفادة منها إلى عبء إضافي يقع على كاهل الحكومة، ومن ثم يجب على الحكومة العمل بشكل مواز، ففي الوقت الذي تهتم فيه الدولة بالتعليم الفني وجودة المواد المقدمة للطلاب، يجب العمل على توفير المصانع التي تستوعب الخرجين وتستفيد من خبراتهم وجهودهم.

وتابع: "هناك ضرورة من الاستمرار في تغير صورة التعليم الفني في أعين أولياء الأمور والطلاب معًا، فليس معنى أن الطالب لم يتمكن من الالتحاق بالثانوي العام، فيعتبر أن هذا هو نهاية العالم، وأنه لا يمكن أن يحصل على تعليم جيد بعد هذا، ولكن التعليم الفني يمكن الاستفادة منه وتحقيق نجاحات كبيرة إذا ما أراد الطالب"، مشيرًا إلى المدارس التكنولوجية التطبيقية، ومؤكدًا أنها موجودة طوال الوقت غير أن الدولة سلطت عليها الضوء هذه الأيام ومنحتها مزيدًا من الاهتمام والعناية. 

محافظ القاهرة يعتمد تنسيق القبول بمدارس التعليم الفنى

جدير بالذكر أن جميع طلاب الشهادة الإعدادية انتهوا من أداء اختباراتهم، وظهرت النتيجة الخاصة بهم في كل المحافظات؛ ليكون متوسط الالتحاق بالتعليم الفني والزراعي والتجاري بين 235 إلى 220 درجة.