«رؤية الدولة وتطوير المنظومة التعليمية في مصر» ندوة لمكلفات الخدمة العامة بمطروح

عقد مركز إعلام مطروح اليوم، لقاء إعلامي تحت عنوان «رؤية الدولة وتطوير المنظومة التعليمية في مصر» بقاعة مديرية التضامن الاجتماعي ومشاركة عدد كبير من مكلفات الخدمة العامة.

وأوضح فارس عبد الشافي عطية الأستاذ بكلية الآداب جامعة الإسكندرية أنظمة التعليم الموجود حاليا بمصر، وهي ثلاثة انظمة تعليمية أولها هو منهج 1.0 وهو المنهج التقليدي في المحتوى وطريقة التقويم وهو النظام المطبق حاليا على الصفوف من السادس الابتدائي الى الصف الثالث الإعدادي وثاني تلك الانظمة المطبقة بمصر منهج 1.1 وهو المنهج ذو المحتوى التقليدي ولكنه جديد في طريقة التقويم لذلك تغير النظام من 1.0 الى 1.1. 

وأضاف أن هذا المنهج مطبق حاليا على الصفوف من الأول إلى الثالث الثانوي، مشيرا إلى أن نظام التعليم الثالث هو منهج 2.0 والمعروف بـ (المنهج الجديد) وهو منهج جديد في المحتوى وفى طريقة التقويم ويتم تطبيقه حاليا على الصفوف التعليمية من مرحلة رياض الاطفال  Kg إلى الصف الخامس الابتدائي.

وأكد علي الايجابية لهذا المنهج والذى يطبق المهارات الحياتية التى أقرتها منظمة اليونيسيف وتقوم على أربعة  ابعاد وهى تعلم  : لتعيش ،لتعمل ، لتعلم ، لتكون مشيرا  ان نظام 2.0 هو نظام يقوم على دمج المهارات الحياتية والممارسة والقيم والمعلومات ويقوم على تعدد التخصصات وترابطها وان المحتوى الدراسي لأي مادة بالنظام الجديد يتكون من  (اربع)  وحدات دراسية  وتحتوى كل وحدة على عدد معين من الدروس يتضمن (اربعة ) محاور رئيسية حيث تقوم دروس الوحدة الاولى على محور ( من أكون ) والوحدة الثانية على محور ( العالم من حولي) والوحدة الثالثة  على محور ( كيف يعمل العالم ) والوحدة الرابعة في محور (التواصل). 

وتابع أن كل وحدة لها نفس التسلسل في عرض الدروس لتشمل دروس كل وحدة تطبيق مفاهيم أساسية وهي (اكتشف – تعلم – شارك) حيث يشمل محور (اكتشف) مناقشة المعلومات الموجودة مسبقا لدى الطالب والمعلم. ويهتم محور (تعلم) بحصول الطالب على معلومات جديدة تكمل المعلومات الموجودة مسبقا لديه.

ويأتي المحور الثالث (شارك) على فكرة عمل الطالب لمشروع عملي تطبيقي، حيث يمكن أن يخلق الطالب لنفسه فرصة عمل وفى هذا الصدد.