عمرو بصيلة: تغيير مناهج التعليم الفنى بالكامل.. وهناك فرص بديلة للثانوية العامة

قال د. عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، إن التعليم الفني كان يستقطب الطلاب الحاصلين على مجموع أقل في مرحلة الإعدادية.

وأضاف بصيلة خلال حواره لبرنامج "الستات مايعرفوش يكدبوا" المُذاع على قناة "Cbc": "كان يستقطب الطلاب ذوي القدرات المحدودة، كما أن المناهج لم تكن تلبي احتياجات سوق العمل".

وتابع: "تم تغيير مناهج التعليم الفني المصري بنسبة 100%، كل المناهج التي تُدرس حاليًا لطلاب التعليم الفني مبنية على منهجية جديدة تعتمد على أن يكون الطالب جديرًا بأن يحصل على المهنة أو فرصة العمل".

وأردف: "القطاع الخاص كان جزءًا أساسيًا من ورش العمل التي تم تنفيذها لتغيير المناهج بمختلف القطاعات الاقتصادية للدولة سواء الزراعية أو الصناعية أو الفندقية وخلافه لنعرف ما هي المخرجات التي يريدها من الخريج أو الخريجة لدخول سوق العمل"، مؤكدًا أنه يتم العمل على إكساب الطلاب مهارات فرص عمل اليوم وغدًا أيضًا.

ووجه رسالة لأولياء الأمور قائلًا: "الشكوى السائدة من معظم أولياء الأمور أن الطالب ذكي لكنه يلعب كثيرًا، لكن الولد أو البنت يكون لديه مهارة معينة ويحتاج فرصة لإخراجها".

واستكمل: "التعليم التكنولوجي الجديد موجود في 76 مدرسة في 22 محافظة في الجمهورية، نجري اختبار قدرات لخريجي الإعدادية لمعرفة قدراته لأن الدراسة تعتمد على الجانب العملي، والطلاب اللي بيحبوا يشتغلوا بأيدهم".